COMPARACIÓN DE DIBUJOS
¡Buenas chefs!
La tarea de cocina propuesta es la comparación entre dos platos exquisitos (dibujos) de dos de nuestros pequeños chefs. La propuesta era que prepararan un plato en el que aparecieran dos ingredientes esenciales: ellos mismos y yo. Además, no podía faltar imaginación, creatividad, etc.
El primer plato está elaborado por una chef de 1º de primaria, en el cual podemos observar un dibujo que se encuentra en la etapa esquemática, ya que es un momento en el que se va estabilizando el esquema corporal y el dibujo tiene un sentido en espacio y color en esta etapa. Es el inicio del pensamiento abstracto. En este dibujo podemos ver claramente un desarrollo en la figura humana, la noción del espacio, el color empleado, la representación de los objetos con detalles característicos y de fácil reconocimiento ( la casa con chimenea y humo, las flores, los árboles, el sol, la mariposa...). Podemos ver que da importancia a los elementos dibujándolos más grandes de lo que son en realidad (la rosa es más grande que las figuras humanas), muy característico en esta etapa.
El segundo plato está elaborado por una chef de 5º de primaria, en el cual podemos observar un dibujo que se encuentra en la etapa del realismo, en el que podemos ver que dibuja con más detalle:
- La figura humana: no emplea un punto para hacer los ojos, dibuja el cuello, las manos con sus dedos, detalles en la ropa, etc.
- La proximidad de los objetos.
- La línea del suelo no la dibuja en la parte inferior del folio como lo ha hecho nuestra chef de 1º de primaria.
- No representa los elementos con formas geométricas (comparándolo con el otro dibujo).